Login
/subiect/adaptarea-sistemului-educational-recunoasterea-profesorului-itinerant-si-de-sprijin-in-clasificarea-ocupatiilor-din-romania-cor/
Înregistrare
Recuperare parola
În caz că ai uitat parola, introdu în câmpul de mai jos adresa de email și vei primi un email cu link pentru resetarea parolei.
Abonare newsletter zilnic!
[mailpoet_form id="3"]
Adaptarea Sistemului Educational: Recunoasterea Profesorului Itinerant si de Sprijin in Clasificarea Ocupatiilor din Romania (COR)
Mariana Bunta
Valabil la 5 septembrie 2024
In Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 892 din 4 septembrie 2024, a fost publicat Ordinul nr. 1874/1162/2024 emis de Ministerul Muncii si Solidaritatii Sociale, impreuna cu Institutul National de Statistica. Acest ordin vizeaza completarea Clasificarii ocupatiilor din Romania (COR) – nivel de ocupatie (sase caractere), un instrument esential in cadrul pietei muncii din Romania.
Prin acest ordin, se introduce o noua ocupatie in cadrul economiei nationale: profesor itinerant si de sprijin. Aceasta ocupatie este identificata in Clasificarea ocupatiilor din Romania cu codul 235926.
Conform Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educational pentru copiii, elevii si tinerii cu cerinte educationale speciale integrati in invatamantul de masa, prin profesor itinerant si de sprijin se intelege cadrul didactic cu studii superioare in domeniul psihopedagogic care desfasoara activitati de invatare, stimulare, compensare si recuperare cu persoanele cu cerinte educationale speciale integrate in unitatile de invatamant de masa, in colaborare cu toti factorii implicati.
Totodata, pentru ocuparea unui post de profesor itinerant si de sprijin trebuie indeplinite cumulativ urmatoarele conditii:
- absolvirea cu diploma a studiilor universitare de licenta, cu calificarea in psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie;
- absolvirea unui master didactic cu durata de 2 ani, cu una din specializarile din domeniul psihopedagogic;
- efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an scolar, realizat intr-o unitate de invatamant, in functia didactica corespunzatoare studiilor, sub indrumarea unui profesor mentor cu experienta in educatia speciala.
In concluzie, actualizarea Clasificarii Ocupatiilor din Romania prin includerea ocupatiei “Profesor itinerant si de sprijin” reprezinta un pas important in adaptarea sistemului de clasificare la dinamica pietei muncii. Aceasta faciliteaza o mai buna gestionare a resurselor umane si contribuie la dezvoltarea unei educatii de calitate, adaptate la cerintele actuale ale societatii.
Acest răspuns vă este util?
Vă rugăm să ne lăsați o recenzie pe google:
Mulțumim!
Articol scris de catre Mariana Bunta, in data de 5 septembrie 2024.
Pot spune despre mine că domeniul resurselor umane și activitățile adiacente acestuia reprezintă un real interes și pasiune, acest lucru dovedindu-se și din experiența de peste 17 ani pe care o am în acest domeniu, mai ales în firme de producție sau în firme de contabilitate.

Adaptarea Sistemului Educational: Recunoasterea Profesorului Itinerant si de Sprijin in Clasificarea Ocupatiilor din Romania (COR)
Articol scris in data de: 5 septembrie 2024
Autor: Mariana Bunta
In Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 892 din 4 septembrie 2024, a fost publicat Ordinul nr. 1874/1162/2024 emis de Ministerul Muncii si Solidaritatii Sociale, impreuna cu Institutul National de Statistica. Acest ordin vizeaza completarea Clasificarii ocupatiilor din Romania (COR) – nivel de ocupatie (sase caractere), un instrument esential in cadrul pietei muncii din Romania.
Raspuns
Prin acest ordin, se introduce o noua ocupatie in cadrul economiei nationale: profesor itinerant si de sprijin. Aceasta ocupatie este identificata in Clasificarea ocupatiilor din Romania cu codul 235926.
Conform Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educational pentru copiii, elevii si tinerii cu cerinte educationale speciale integrati in invatamantul de masa, prin profesor itinerant si de sprijin se intelege cadrul didactic cu studii superioare in domeniul psihopedagogic care desfasoara activitati de invatare, stimulare, compensare si recuperare cu persoanele cu cerinte educationale speciale integrate in unitatile de invatamant de masa, in colaborare cu toti factorii implicati.
Totodata, pentru ocuparea unui post de profesor itinerant si de sprijin trebuie indeplinite cumulativ urmatoarele conditii:
- absolvirea cu diploma a studiilor universitare de licenta, cu calificarea in psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie;
- absolvirea unui master didactic cu durata de 2 ani, cu una din specializarile din domeniul psihopedagogic;
- efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an scolar, realizat intr-o unitate de invatamant, in functia didactica corespunzatoare studiilor, sub indrumarea unui profesor mentor cu experienta in educatia speciala.
In concluzie, actualizarea Clasificarii Ocupatiilor din Romania prin includerea ocupatiei “Profesor itinerant si de sprijin” reprezinta un pas important in adaptarea sistemului de clasificare la dinamica pietei muncii. Aceasta faciliteaza o mai buna gestionare a resurselor umane si contribuie la dezvoltarea unei educatii de calitate, adaptate la cerintele actuale ale societatii.